31 серпня 2012 року – знаменна подія для Житомира, особливо для обдарованих і творчих дітей – відкрито музичну школу по вул. Михайлівській.
Півтора роки активної роботи – і 15-річний довгобуд перетворився у прекрасну будівлю, стилізовану під колишній вигляд школи початку ХХ століття. Єдина відмінність новобудови – 3 поверхи.
Відтепер понад 600 дітей тут зможуть здобувати музичну освіту.
У 2011 році на будівництво спрямовано 4,9 млн. грн., у т.ч. коштів міського бюджету – 2 млн.грн. та субвенції з державного бюджету – 2,9 млн. грн. У 2012 році із міського бюджету на будівництво школи виділено 1,1 млн. грн. та близько 0,5 млн.грн – на закупівлю меблів, музичний інструментів.
Загальна вартість будівництва – 7, 86 млн. грн., у т. ч. із міського бюджету – 4,2 млн. грн.
Три поверхи музичної школи, класи із новими меблями та якісними музичними інструментами, дві актові зали із хорошою акустикою, бібліотека, кімната-музей М.Б. Лятошинського забезпечать вихованцям школи навчання у сучасних комфортабельних умовах.
На свято завітали також і колишні випускники школи, які поділилися спогадами про своє навчання у закладі, а також відмітили схожість школи початку ХХ століття із новобудовою.
Проект музичної школи розроблений на основі архітектурного планування будівлі початку ХХ століття. Будівництво велося по архівних матеріалах попередньої будівлі за старовинною манерою.
Музична школа була побудована у 1917 році. Це одна із найстаріших музичних шкіл України. У 1926 році тут був розміщений синематограф «Люкс», де піаністом з музичного супроводу фільмів працював В.С. Косенко. У залі кінотеатру також виступали композитор Михайло Скорульський, Оксана Петрусенко, Наталя Ужвій.
Якість та темпи будівництва школи постійно були на контролі міської влади. Нагадаємо, у липні 2011 року пройшла нарада по стану виконання робіт безпосередньо на місці (тоді будівля була без даху, велися будівельні роботи на 3-му поверсі), а вже у вересні 2011 року навколо закладу, нарешті, було знято зелений паркан, який «прикрашав» вул. Михайлівську 15 років.
